Friday, December 13, 2013

Hello!
This weekend the 2nd Primary students have to study the Christmas Song.
Here you have the lyrics:

Hola!
Aquest cap de setmana els estudiants de 2n Primària han d'estudiar la cançó de Nadal.
Aquí teniu la lletra:

Oh Christmas tree

Oh Christmas tree, oh Christmas tree,
How lovely are your branches.
Oh Christmas tree, oh Christmas tree,
How lovely are your branches.

In summer sun or winter snow
a coat of green you always show.

Oh Christmas tree, oh Christmas tree,
How lovely are your branches.

Sunday, December 1, 2013

Humpty Dumpty Sat On A Wall - Saregama Kids

Hello!!
For the 5 years old boys and girls, some videos of Humpty Dumpty! I hope you like them.

Hola!!
Per als nins i nies de 5 anys, uns videos d'en Humpty Dumpty! Esper que vos agradin.









Exams 1st & 2nd _ controls 1r i 2n

Hello everyone!
Next week students of 1st and 2nd Primary will have their first exam of this year, but don’t worry because it will be easy and your marks are not only based on the exam but on what you do every day at school _that’s the most important!
Hola a tothom!
La propera setmana els estudiants de 1r i 2n de Primària tendran el seu primer control d’enguany, però no us preocupeu perquè serà fàcil i les vostres notes no estan basades només en l’examen sinó en el que feis cada dia a l’escola _això és el més important!

What is the exam about?
Que entra al control?

2n Primary _2n primària
Numbers 1-20_Números 1-20
Clothes for sport _Roba per a l’esport
Weather _El temps meteorològic
Family _ La família
Colours _Colors

1st Primary _1r Primària
Numbers 1-10_Números 1-10
Parts of the body _Parts del cos
Weather _El temps meteorològic
Colours _Colors
Vocabulary-adjectives _voacabulari-adjectius
long, big, small/little   _ llarg, gros, petit


Tuesday, November 26, 2013

HOMEWORK

Hello to all of you!
Hola a tots vosaltres!
 A vegades no pos deures, com per exemple la setmana passada al de 1r de  Primària, però això no vol dir que no hagin de fer res. Sempre poden repassar el vocabulari i les cançns de l'unitat que treballam a classe.
Ara estam estudiant unes quantes coses que es van repetint al llarg de primer i també segon perquè n'hi ha que a segon no se'n recorden:
- Numbers _ Números (1-10 a primer i 1-20 a segon)
-Days of the week _ Els dies de la setmana
-Colours _ Colors
-The weather _ el temps que fa

Més avall teniu un video dels dies de la setmana. Heu de clicar just damunt on diu Clic here per veure'l..

Segon de primària: havien d'acabar, molts ja ho varen fer a classe, le spàgines 5 i 8 del Class Book i estudiar-les:
-Clothes and weather _ roba i el temps
-Family _ la família

Monday, November 25, 2013

Days of the week

Days of the week - dies de la setmana

Atention!
Remember that in English they start with Sunday, not Monday.

Atenció!
Recodau que en anglès comencen pel diumenge, no pel dilluns.


http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=7RtvvSyHd_8

Friday, November 15, 2013

Sarah Jones



Hello everybody!
I want to tell you some news although I am late because I should have posted this last week.
At school we already have a language assistant that helps our students to improve their language skills, especially oral expression and comprehension.
Her name is Sarah Jones and she comes from Missouri (USA).

 This is a photo of Sarah in her country:










                     

Sunday, November 3, 2013

Meeting with parents 1st cycle Primary

Hello Parents and everybody,
Last Thursday we had a meeting at school. I did not have enough time to go through all the classes so I chose to go first to the groups of 1st Primary because the parents of 2nd Primary already know things from last year.
Anyway I will summarize here what I told you so you can remember it or if you could not come, you can read it here, as well as the 2nd year parents that I did not visit.
Hola Pares I Mares I tothom,
Dijous passat vàrem tenir una reunió a l’escola. No vaig tenir prou temps per passar per totes les classes així que vaig escollir anar primer als grups de 1r Primària perquè els pares i mares de 2n Primària ja sabeu les coses de l’any passat.
De totes maneres resumiré aquí el que vaig dir així ho podeu recordar o si no vareu venir, ho podeu llegir aquí, així com els pares i mares de 2n que no vaig visitar.

Methodology
I always speak in English to your children. In first level, most is oral and in second we start with reading and writing gradually. It is very important that the kids look at me and the materials I use to understand most of the things, if not, it is more difficult that they follow the lesson in English.
Metodologia
Sempre parl en anglès als vostres nins/es. A 1r nivell, la majoria és oral I a segon començam la lectura i escriptura gradualment. ës molt important que els infants em mirin i als materials que empr per entendre la major part de les coses, si no, és més difícil que segueixin la lliçó en anglès.

Materials
Apart from the materials I have (digital board, videos, recorded listenings, songs, flashcards, story cards…) students have the class book, CD and the Skills Record Book. The CD, that I gave to them, is to keep it at home and listen and learn the songs. The class book is usually in the class and sometimes they will take it home but they have to bring it back to school for the next English lesson (very important). The Skils Record Book is a new little Book to study at home.
Materials
Apart dels materials que jo tenc (pissarrra digital, vídeos, gravacions orals, cançons, tarjetes de vocabulari i de les historietes…) els estudiants tenen el llibre de classe, el CD i el llibre de registre d’habilitats. El CD, que els vaig donar, és per guardar-lo a casa i escoltar i aprendre les cançons. El llibre de classe està normalment a l’aula i a vegades se l’enduran a casa però l’han de tornar a l’escola per a la propera sessió d’anglès (molt important). El llibre Skills Record Book és un nou  llibre petitó per estudiar a casa.

Assesment
In first cycle what is more important is that they enjoy English and they participate and show interest in doing things. The observation of the students in class and the work done is what I consider to avaluate. We may do a few “exams” but the evaluation is not the mark they have in the exam.
Avaluació

A 1r cicle allò que és més important és que gaudeixin de l’anglès i participin i mostrin interès en fer coses. L’observació dels estudiants a classe i la feina feta és el que tenc en consideració per avaluar. Pot ser que facem uns pocs “controls” però l’avaluació no és la nota que han tenen al control.



                                                     

Wednesday, October 30, 2013

CD SONGS AND GAMES

Hello everybody! 
Last week the 2nd Primary students took their Songs CDs home, so they can listen and learn the songs. This week, if it is possible or next week, the students of 1st Primary and Infants will also take them.
 In Primary they have only one CD with songs. There are no Games CD this year.
 In 4 & 5 years they have two CDS: one songs CD and another one with Computer games to play and practise the vocabulary and the stories. 
All of you can also use this blog to play games, watch videos and get diverse information. To contact with me the best way is through the agendas of your sons and daughters or by their teachers. 
Thanks for your help. Teacher Aina

 Hola a tothom! 
La setmana passada els/les alumnes de 2n de Primària se'n varen dur els CDs de cançons a casa. Aquesta setmana, siés possible o la setmana que ve, els estudiants de 1r de Primària i Infantil també se'ls enduran.
 A Primària tenen només un CD amb cançons. No hi ha CD de jocs aquest any.
 A 4 i 5 anys tenen dos CDs: un CD de cançons i un altre amb jocs d'ordinador per jugar i practicar el vocabulari i les historietes.
 Tots vosaltres podeu també usar aquest blog per jugar, mirar videos i obtenir informació diversa. Per contactar amb mi la millor manera és a travès de les agendes dels vostres fills i filles i pels seus/ per les seves mestres. 
Gràcies per la vostra ajuda. La mestra Aina

Sunday, October 13, 2013

Hello Mums, Dads and all of you!
I have been very busy and I have had the blog stopped. This year the beginning of school has been not normal at all but I do not want to use the blog for this matters. Now the lessons have started and I will post some things here for the ones that visit the blog and for the chidren to use it.
In 3, 4 and 5 years there is nothing new. We go on with Robby Rabbit and the stories in the books (in 3 years the students do not have book but they also have stories). I only teach one group of this level: 3yearsC and teacher María José is in charge of the groups A and B.
In 1st and 2nd Primary we are using Big Surprise! This is a new edition of the book Surprise! and it includes more vocabulary, rhymes, activities... and it is a bit different. It has got a Songs CD that the students will soon take to their houses and they can listen and learn the songs, which is a very good way to learn English. I myself have learned a lot through songs.
I will keep in touch with you through this blog as well as through the Agenda.
Thank you for your interest and your help with your children! Aina


Hola Mamàs, Papàs i tots vosaltres!
He estat molt ocupada i he tengut el blog aturat. Aquest any l'inici de l'escola no ha estat gens normal però no vull usar el blog per a aquests assumptes. Ara les classes han començat i posaré algunes coses aquí per als que visitau el blog i perquè els infants l'emprin. 
A 3,4 i 5 anys no hi ha res de nou. Continuam amb en Robby Rabbit i les historietes als llibres (a 3 anys els infants no tenen llibre però també tenen historietes). Jo només enseny a un grup d'aquest nivell: 3 anys C i la mestra María José s'encarrega dels grups A i B.
A 1r i 2n Primària usam Big Surprise! Aquest és una nova edició del llibre Surprise! i incloumés vocabulari, "rhymes", activitats... i és un poc diferent. Té un CD de cançons que els alumnes duran aviat a casa i que poden escoltar i aprendre les cançons, que és una manera molt bona d'aprendre anglès. Jo mateixa he après un munt mitjançant cançons.
Estaré en contacte amb vosañtres a travès d'aquest blog així com a travès de l'Agenda. 
Gràcies pel vostre interès i la vostra ajuda amb els vostres fills/es! Aina



The Coral Song




Hello boys and girls and everybody!
This song may be a little difficult but I think you will like it and you can understand some of the words. Anyway, I have liked it so much that I have decided to post it here because it teaches a very beautiful message about nature: PROTECT CORAL!

Hola nins i nines i tothom!
Aquesta cançó pot esser un poc difícil però crec que us agradarà i podeu entendre algunes de les paraules. De totes maneres m'ha agradat tant que he decidit posar-la aquí perquè ensenya un missatge molt polit sobre la natura: PROTEGIU CORAL!


Friday, September 6, 2013

Monday, August 26, 2013

LITTLE RED RIDING HOOD

Hello!
Here you are a video with a funny way to tell the traditional story of Little Red Riding Hood. Enjoy it!

Hola!
Aquí teniu un video amb una divertida manera de contar el conte tradicional de La Caputxeta Vermella. Gaudiu-lo!

Little Red Riding Hood
 (Clic here/ Clicau aquí)

THE LITTLE FACTORY

The little factory (clic here/ clicau aquí)

This is a web for Mums and Dads and aunties... for everybody! It is NOT IN ENGLISH, because not everything in this life is English! So here you can find ideas to do many things.
Aquesta es una web per Mamàs i Papàs i ties... per a tothom! NO ESTÀ EN ANGLÊS, perquè no tot en aquesta vida és en anglès! Així que aquí podeu trobar idees per fer moltes coses.

I have added it as a link on the right part of the blog, so you can always find it easily.
L'he afegit com a enllaç a la part dreta del blog, així sempre podeu trobar-la fàcilment.
  

Sunday, August 25, 2013

SPOT GOES ON HOLIDAYS

Hello! Do you know Spot the dog? He is very nice and has lots of adventures. This is one. (Clic on thelink)
Hola! Coneixes Spot el ca? És molt simpàtic i té moltes aventures. Aquesta n'és una.
(Clica a l'enllaç)

SPOT GOES ON HOLIDAYS


If it doesn't work, please tell me.
Si no funciona, per favor avisau-me.

healthy banana milkshake

Hello!
The weeks fly away and two weeks have past since my last post. I am going to try with some videos for you to see, practise English and enjoy.
First, something to eat/drink and be strong!

Hola!
Les setmanes volen i dues setmanes han passat des del meu darrer post. Ara ho intentaré amb ins videos per a què els mireu, practiqueu l'anglès i gaudiu.
Primer, alguna cosa per menjar/beure i estar fort/a.



Sunday, August 11, 2013

Hello everybody!
Hola a tothom!
A teacher has told me about this webpage for very young students and I like it!
Una mestra m'ha parlat d'aquesta pàgina web per a estudiants molt joves i m'agrada!
It is very good for the pupils of Infantil and possibly for  1st cycle also.
És molt bona per als alumnes d'Infantil i possiblement per 1r cicle també.
Here you have the link: 
Aquí teniu l'enllaç:



Wednesday, August 7, 2013

web for children & parents


Hello!
I have discovered a webpage for parents and children. It is not only for English... it has got many things and I hope it is useful for you. It is possible that you already know it!
Hola!
He descobert una pàgina web per pares, mares, nins i nines. És no només per a anglès... té moltes coses i esper que sigui útil per a vosaltres. És possible que ja la conegueu!





Saturday, August 3, 2013

A good page to learn and revise


Hello everyone!
In this summer holidays you may have some time for learning English so here I remember you one page of activities to learn playing games. This is the link:
http://recursostic.educacion.es/primaria/hello/web/
 Hola a tothom!
Aquestes vacances d'estiu potser tendreu temps per aprendre anglès així que us record una pàgina d'activitats per aprendre jugant. Aquest és l'enllaç:
http://recursostic.educacion.es/primaria/hello/web/

 
Enjoy the summer!
Disfruta l'estiu!

Thursday, July 11, 2013

STORY TELLERS

Hello!
 Here you have a link to watch and listen some videos of stories, such as a version of the enormous carrot that is in the book Surprise! 1.
Hola!
 Aquí teniu un enllaç per veure i escoltar alguns videos de contes, com una versió de l'enorme pastanaga que està al llibre de Surprise! 1

http://www.oxfordowl.co.uk/StoryVideos
Hello boys and girls, parents and friends!
I have been a looong time without hanging anything in my blog, but I do not want that you think I have forgotten you and here I am again looking for something you may like.
To start with I am going to put here one photo of the last day of class in June, when some very good students were receiving their certificates for their good job.
In the other groups they also had certificates but we did not take any photos!
Hola nins i nines,pares i mares i amistats!
He estat una llaaarga temporada sense penjar res al meu blog, però no vull que penseu que m'he oblidat de vosaltres i aquí estic una altra vegada cercant alguna cosa que us pugui agradar.
Per començar posaré aquí una foto del darrer dia de classe de juny, quan alguns estudiants molt bons estaven rebent els seus certificats pel seu bon treball.
Als altres grups també varen tenir certificats però no vàrem fer fotos!


Sunday, May 19, 2013

Hello children and parents!
This week the 2nd level students, for homework, have to learn the song of unit 5 _Have you got a pet?_
In this song it is important the question "Have you got...?" and the answer "Yes, I have".
Hola nis i nines i pares!
Aquesta setmana els alumnes de 2n, per deures, han d'aprendre la cançó de la unitat 5 _Tens una mascota?
En aquesta cançó és important la pregunta "Tens tu...?" i la resposta "Sí,  tenc."
The students in 1st level do not have homework in the agenda but they can also study the vocabulary and the two songs in unit 5 _Clothes song , Yipee! Yahoo! song_
These songs have the vocabulary of the unit: six pieces of clothes and five words expressing  "emotions/feelings".
Els alumnes de 1r no tenen deures a l'agenda però poden també estudiar les dues cançons de la unitat 5 _"Canço de la roba" i "Yipee! Yahoo!".
Aquestes cançons tenen el vocabulary de la unitat: sis peces de roba i cinc paraules que expressen "emocions/sentiments".

You can use the CD, Multi-rom  for listening to the songs or clic on the link to enter the webpage :
Podeu usar el CD, Multi-rom per escoltar les cançons o clicar damunt l'enllaç per entrar a la  pàgina
web:
http://elt.oup.com/student/surprise/;jsessionid=37F15CAD0EDC5B10C6DEDE4551F0AFCA?cc=global&selLanguage=en

Friday, May 17, 2013

Story 4: CITY MOUSE AND COUNTRY MOUSE

Hello!
Here you have the story 4. It is also the solution to the exercise in which you had to unscramble the story.

Hola!
Aquí teniu la historieta 4. També és la solució a l'exercici en què havíeu d'ordenar la historieta.

1. Molly the mouse lives in a small house in the country.
I like the country.
It’s quiet.
1. Molly la rateta viu a una petita casa al camp.
M'agrada el camp.
És silenciós.

2. Marco the mouse is Molly’s friend.
He lives in a big house in the city.
I like the city. It’s noisy.
2. Marco el ratolí es amic de Molly.
Ell viu a una gran casa a la ciutat.
M'agrada la ciutat.
Hi ha renou.


3. One day Marco visits Molly in the country.
Hello, Molly! I’m here!
Hello, Marco! Welcome to the country.
Un dia Marco visita Molly al camp.
Hola Molly! Som aquí!
Hola Marco! Benviingut al camp.


4. At lunchtime, Molly gives Marco some bread and cheese.
Bread and cheese!
I don’t like bread and cheese.
In the city we eat delicious food.
We eat pizza and ice cream.
Come with me to the city!
A l'hora de dinar, Molly dóna a Marco un poc de pa i formatge.
Pa i formatge!
No m'agrada el pa i el formatge.
A la ciutat nosaltres menjam aliments deliciosos.
Menjam pizza i gelat.
Vine amb mi a la ciutat!


5. So Molly goes to the city with Marco.
This is my house, Molly
Come in!
It’s fantastic!
Així Molly va a la ciutat amb Marco.
Aquesta és la meva casa, Molly.
Entra!
És fantàstica!

6. It’s lunchtime.
I’m hungry. Let’s eat!
Look! Ham! Tomatoes! Pizza!
And ice cream!
But suddenly they hear a noise.
Miaow!
És hora de dinar.
Tenc gana. Anem a menjar!
Mira! Pernil! Tomàtigues! Pizza!
I gelat!


7.What’s that?
It’s a cat!
Run, Molly, run!
The two mice run away.
Què és això?
És un moix!
Corr, Molly, corr!
Els dos ratolins fugen.
8. I’m going home!
In the city we’ve got ham, tomatoes, pizza and ice cream!
And a big cat too!
I like the country.
Bye, Bye, Marco!
And Molly goes home to the country.
Me'n vaig a casa.
A la ciutat nosaltres tenim pernil, tomàtigues, pizza i gelat!
I un gran moix també!
A mi m'agrada el camp!
Adéu Marco!
I Molly se'n va a casa al camp.



























Wednesday, April 17, 2013

story 4 The King of the Jungle


Hello!
Can you put in order the pieces of the story that are not in order?
Hola!
Pots posar en ordre els trossos de la historia que no estan en l'ordre que toca?

The king of the jungle




Walking through the jungle, a tiger meets a monkey.
‘Yum! Yum! A picnic!’ says the tiger.

‘Yum? Yum?’ says the monkey. ‘It’s my picnic.’
‘No, it isn’t. I’m the king of the jungle,’ says the tiger. ‘Roar! Roar!’
‘No, I’m the king of the jungle,’ says the monkey. ‘Watch!’

Walking through the jungle, the monkey and the tiger meet a snake.
The snake sees the tiger behind the monkey.
The snake is scared.
‘See!’ says the monkey. ‘I’m the king of the jungle.’
‘Oh, yes!’ says the tiger.

‘Yes, Monkey, you are the king of the jungle,’ says the tiger.


Walking through the jungle, the monkey and the tiger meet a turtle.
The turtle sees the tiger behind the monkey.
The turtle is scared.

‘See!’ says the monkey. ‘I’m the king of the jungle.’
‘Oh, yes!’ says the tiger.

 Walking through the jungle, the monkey and the tiger meet an
elephant.
The elephant sees the tiger behind the monkey.
The elephant is scared.

‘See!’ says the monkey. ‘I’m the king of the jungle.’
‘Oh, yes!’ says the tiger.





‘Come on everyone!’ says the monkey.
‘Yum! Yum! A picnic!’ say the turtle, the elephant and the snake.

EXERCISE _STORY 4: City mouse and country mouse_


Hello boys and girls!
I want to propose you an exercise to start practising the story that you have to learn in the following days. I give you the story but it is scrambled and you have to find out the correct order of the paragraphs. In a few days I will give you the solution. I am sure you will do it very well!

Hola nins i nines!
Jo us vull proposar un exercici per començar a practicar la historieta que heu d'aprendre els propers dies. Jo us don la historia però està desordenada i heu d'averiguar l'odre correcte dels paràgrafs. En uns quants dies us donaré la solució. Estic segura que ho fareu molt bé!


City Mouse and Country Mouse

Molly the mouse lives in a small house in the country.
I like the country.
It’s quiet.

At lunchtime, Molly gives Marco some bread and cheese.
Bread and cheese!
I don’t like bread and cheese.
In the city we eat delicious food.
We eat pizza and ice cream.
Come with me to the city!

 Marco the mouse is Molly’s friend.
He lives in a big house in the city.
I like the city. It’s noisy.


One day Marco visits Molly in the country.
Hello, Molly! I’m here!
Hello, Marco! Welcome to the country.

So Molly goes to the city with Marco.
This is my house, Molly
Come in!
It’s fantastic!

What’s that?
It’s a cat!
Run, Molly, run! 
The two mice run away.

It’s lunchtime.
I’m hungry. Let’s eat!
Look! Ham! Tomatoes! Pizza!
And ice cream!
But suddenly they hear a noise.
Miaow!


I’m going home!
In the city we’ve got ham, tomatoes, pizza and ice cream!
And a big cat too!
I like the country.
Bye, Bye, Marco!
And Molly goes home to the country. 

Sunday, April 14, 2013

2nd Primary

Hello!
Homework for the students of 2nd Primary:  page 39 _put the stickers, write the names and study_.
If you have not finished page 38, you must finish it: draw and write what you like _country or city, flowers, trees, cars, shops, buildings_.

Hola!
Deures per als estudiants de 2n de Primària: pàgina 39 _aferrar els adhesius, escriure els noms i estudiar_.
Si no s'ha acabat la pàgina 38, s'ha d'acabar: dibuixar i escriure el que t'agrada _camp o ciutat, flors, arbres, cotxes, botigues, edificis_.

COUNTRY                                                                                CITY

1st Primary

Hello!
This week the students of 1st Primary do NOT have any homework. They can study the songs in unit 4 with the CD or play the games. Remember you have also a link on the right part of this blog to enter in the Surprise! web where you can find the songs, ganes and stories. Here you are a game about animals. You have to CLIC on the following link:

Hola!
Aquesta setmana els estudiants de 1r de primària NO tenen deures. Poden estudiar les cançons de la unitat 4 amb el CD o jugar els jocs. Recordau que també teniu un enllaç a la part dreta d'aquest blog per entrar a la pàgina web de Surprise! on podeu trobar les cançons, els jocs i les historietesAquí teniu un joc d'animals. Heu de CLICAR damunt el següent enllaç:

ANIMALS
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/group-the-words/animals

Thursday, April 11, 2013

VOKI: my name is Anna

goldilocks _British Council_




Hello everybody!
If you liked the tale Goldilocks and The Three Bears, here you have a video ofi it. Enjoy ir!

Friday, April 5, 2013

Story telling: Millie Potter

Hello everybody!
Last week at school we had the "Setmana Cultural" and we did lots of special things: "Sport Day", "Mathematics games", board games, Comics, Shopping in the "mercadet solidari", etc.
We had a special English activity: Millie Potter visited our school for a story telling for the students of 1st cycle of Primary.
The story was Goldilocks and the Three Bears, a well known tale that we all liked very much. 

Hola a tothom!
La setmana passada a l'escola vàrem tenir la Setmana Cultural i vàrem fer un munt de coses especials: Jornades esportives, Jocs Matemàtics, jocs de taula, Còmics, Anar de compres al mercadet solidari, etc.
Vàrem tenir una activitat especial en anglès: Millie Potter va visitar la nostra escola per a un contacontes per als estudiants de 1r cicle de Primària.
La història va ser Rinxols d'Or i els Tres Ossets, un conte ben conegut que a tothom va agradar molt.

Some students had to help Millie Potter because she was not strong enough and our boys were very strong!

Alguns alumnes varen haver d'ajudar Millie Potter perquè no era prou forta i els nostres nins varen ser molt forts! 

Below you can see some photos of the show.

Abaix podeu veure unes fotos de l'espectacle.



















Galería de aina canet

Millie potterMillie potter 1Millie potter 2Millie potter 3Millie potter 4Millie potter 5
Millie potter 6Millie potter 7Millie potter 8Millie potter 9Millie potter 10Millie potter 11
Millie potter 12Millie potter 13

La galería de aina canet en Flickr.

Wednesday, March 27, 2013

Easter holidays

Hello children, families & friends!
Time flies and Easter holidays are here.
Some of you have got very good marks and others need to make a little effort to improve your English to finish this school year with a good level.
So I suggest that you listen to the songs in the multi-rom and play the games, especially the ones in unit 4.

Hola nins i nines, famílies i amistats!
El temps vola i les vacances de Pasqua són aquí.
Alguns de vosaltres heu tingut molt bones notes i d'altres necessitau fer un petit esforç per millorar el vostre anglès per acabar aquest curs amb un bon nivell.
Per això jo suggeresc que escolteu les cançons del multi-rom i jugueu els jocs, especialment els de la unitat 4.

Surprise! 1:
Unit 4 _The King of the jungle (El rei de la selva)
Songs (cançons): Walking through the jungle (Caminant per la selva);
How about you? (I tu què?).

Surprise! 2:
Unit 4 _The city mouse and the country mouse (El ratolí de ciutat i el ratolí de camp)
Songs (cançons): Let's make lunch! (Anem a fer el dinar!);
I like the country (M'agrada el camp).




HAPPY EASTER!  

Sunday, February 24, 2013

exams = controls

Hello!
This is what to study for the exams next weeks.

Hola!
Això és el que s'ha d'estudiar per als controls de les properes setmanes.

SURPRISE! 1
Vocabulary: 
Unit 2: 
red, blue, green, yellow, pink, purple, orange, brown
vermell, blau, verd, groc, rosa, lila, taronja, marró
kite, bike, scooter, skateboard, ball, doll, fly, I've got 
estel, bici, patinet, monopatí, pilota, pepa, volar, jo tenc
Unit 3:
grandad, granny, daddy, mummy, sister, brother
padrí, padrina, papà, mamà, germana, germà, 
mouse aerobics song: swim, run, jump, skip
cançó d'aerobis del ratolí: nedar, córrer, botar, botar la corda

SURPRISE! 2
Vocabulary: 
Unit 2
nose, ears, eyes, mouth, teeth, hair,  long, short, big, small
nas, orelles, ulls, boca, dents, cabells, llarg, curt, gros, petit
red, blue, green, yellow, pink, purple, orange, brown, white, black
vermell, blau, verd, groc, rosa, lila, taronja, marró, blanc, negre
I've got, I haven't got, jo tenc, jo no tenc
you are, you're, tu ets
you are not, tu no ets

Unit 3
reading, swimming, singing, dancing, rollerskating, painting
llegir, nedar, cantar, ballar, patinar, pintat
I like, I don't like
m'agrada, no m'agrada
computer ganes, board games, jigsaws, stickers
jocs d'ordinador/videojocs, jocs de taula, puzzles, adhesius




Saturday, February 23, 2013

2013 _February = febrer_

Dear Parents,
I've had my blog abandoned for a long time but I've known that some of you  were visiting it so here I am again.
I've posted the two last stories we have done with the translation so you can understand them.
Your children will have an exam during the two following weeks (because there are two holidays, so some of them won't have English next week). 
Have a nice weekend!


Benvolguts Pares i Mares,
He tingut el meu blog abandonat durant bastant temps però he sabut que alguns de vosaltres l'estàveu visitant així que aquí estic una altra vegada.
He posat les dues darreres històries que hem fet amb la traducció i així les podreu entendre.
Els vostres nins/es tindran un control durant les dues setmanes properes (perquè hi ha dos dies de festa, així que alguns d'ells no tindran anglès la propera setmana).
Bom cap de setmana!

STORY 3 _ Surprise! 1_

STORY 3: THE ENORMOUS CARROT       LA PASTANAGA ENORME


One day Grandad plants a carrot seed.
Un dia el padrí planta una llavor de pastanaga.

Every day Grandad waters the carrot seed.
The carrot grows and grows.
Cada dia el padrí rega la llavor de pastanaga.
La pastanaga creix i creix.
Now the carrot is enormous.
Grandad pulls and pulls.
That’s no good.
Granny, show me your muscles!
Ara la pastanaga és enorme.
El padrí estira i estira.
Això no és bo.
Padrina, mostra'm els teus músculs!
Grandad pulls and pulls.
Granny pulls and pulls.
That’s no good.
Daddy, show me your muscles!
El padrí estira i estira.
La padrina estira i estira.
Això no és bo.
Papà, mostra'm els teus músculs!


Grandad pulls and pulls.
Granny pulls and pulls.
Daddy pulls and pulls.
That’s no good.
Mummy, show me your muscles!
El padrí estira i estira.
La padrina estira i estira.
El pare estira i estira.
Això no és bo.
Mamà, mostra'm els teus músculs!

  

Grandad pulls and pulls.
Granny pulls and pulls.
Daddy pulls and pulls.
Mummy pulls and pulls.
That’s no good.
Mouse, show me your muscles!
El padrí estira i estira.
La padrina estira i estira.
El pare estira i estira.
La mare estira i estira.
Això no és bo.
Ratolí, mostra'm els teus músculs!



Grandad pulls and pulls.
Granny pulls and pulls.
Daddy pulls and pulls.
Mummy pulls and pulls.
Mouse pulls and pulls.
POP!
El padrí estira i estira.
La padrina estira i estira.
El pare estira i estira.
La mare estira i estira.
El ratolí estira i estira
POP! 


Well done, Mouse!
Great muscles!

Ben fet, ratolí!
Bons musculs!